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雷春志

创造太阳全球学院简介



华智国际教育旗下特色教育品牌，2017年创立，有深厚悠久的国际化教育服务积淀，2018年建成首个海外培训基地——创造太阳乌干达学院，也是中国在非洲投资建设的首个行业技能培训基地。学院持续为当地企业提供高质量的员工培训服务，深度探索并验证“校企协同出海”模式，为后续赋能更多中资企业出海提供了可复制、可推广的成熟范式。
创造太阳全球学院聚焦国际人才培养，服务职业教育国际化，致力于打造高水平“走出去”，高质量“引进来”的国际化平台，通过专业、系统、本地化的服务，打通政府机构、中资企业与职业院校的链接通道，赋能“一带一路”国家能力建设，提升中国职业教育国际影响力，为中国职业教育国际化发展和央企国际人才培养提供保障，助力客户在全球范围内实现资源对接、能力提升和可持续发展。


目前，学院国际战略合作国家及地区已达40余个，包括中亚、东南亚、南亚、非洲、中东、欧洲等，境内合作院校400余所，境外高校资源800余所，国内战略合作省份6家，主导的行业联盟平台4个。累计已服务120余家中资企业，600余所中外合作院校，为各国企业提供了30000余人次的本土化技术技能提升培训，承办多个国家援外人才技能培训项目，并建成1所国际产业学院。


我国首次较大批量为非洲国家输出职业教育标准-发布和移交坦桑尼亚国家职业标准
其中，公司“走出去”业务方面已形成国家级与院校级项目群。国家级项目群主要依靠“中国方案”和“中国标准”，携手400余所职业院校深度参与“一带一路”国家职业教育顶层设计及职业教育改革。受坦桑尼亚、塞舌尔、柬埔寨、哈萨克斯坦等11个国家的官方委托，至今已组织400余所院校开发了312个职业标准、276个专业教学标准及133个课程标准，并配套建设了133门国际化课程（含数字化课程）、108余本国际化数字教材以及12个装备标准。2022年启动的坦桑尼亚国家职业标准开发项目是我国首次较大批量为非洲国家输出职业教育标准。
“中国标准”方面，针对中资企业在海外拓展中普遍面临的“技术标准壁垒”与“本土用工难题”，公司依托成熟的国际合作网络，为出海企业提供两大核心定制化服务，切实降低跨境经营成本，提升国际竞争力：
1.技术标准出海服务
联合境外官方标准化机构与中外高校，校企共建国际标准。依托企业现有出海项目，推动中国技术标准纳入境外国家标准框架，畅通中国产品在境外市场的准入机制，有效解除中国技术标准国际化落地的瓶颈。
2.技能评价出海服务
紧贴海外一线岗位需求，校企共建适配海外市场的国际职业技能评价体系，打通中国成熟职业技能评价体系与境外的互认通道。通过联合开展境外技能评价工作并向境外学员颁发中国职业资格证书，有效消除因境外技能评价标准缺失导致的用人成本增加问题。
院校级项目则专注于中国境外办学、境外合作技能培训中心建设、“中文+技能”、中国职业院校承办中国援外项目、国际产业学院、中外职业院校学生交流及留学生等方面。


2025年塞舌尔学生来华 双方互派教师开展培训和现场教学
截至目前，境外合作办学项目已累计服务江苏、重庆、山东等9省的23所职业院校，分别在坦桑尼亚、埃塞俄比亚等7个国家开展27个境外办学项目。通过共建海外工程技术学院与技能培训中心，已培养700名海外学生，显著提升了其专业技能与中文水平。“中文+职业技能”培训已累计开展50次，覆盖坦桑尼亚、哈萨克斯坦等6个国家的中资企业和院校，共培训2.1万人次本土化员工及师生，成果显著。
公司累计组织和举办16场大型会议，国际会议、国内会议各8场。国际会议在乌干达、坦桑尼亚、埃塞俄比亚等7个国家先后举办，58所中国院校、40家企业、9位国际组织代表或相关领域专家线下参加，20人次部级及以上外方领导出席会议，各方共签署合作协议100余份。国内会议共252所中国院校、海外8个国家的部级及以上领导14人、38位中国院校主要领导、28家企业，以及22位国际组织或相关领域专家参会，期间签署合作协议10余项。


乌兹别克斯坦撒马尔罕州职业院校教师来华培训甘肃林业职业开班典礼
另外，公司多次协调组织塞舌尔、尼日利亚、坦桑尼亚、埃塞俄比亚、乌干达等5个国家派遣9组教师团队来华接受培训，参训海外教师100余人，共有26所中国院校承接培训项目。
“引进来”业务聚焦能力提升，已形成职业院校管理人员和教师研修、中外合作办学的发展格局，积极拓展欧美澳市场，与德国、意大利、韩国、俄罗斯、英国、新西兰、法国、马来西亚等20多个国家的100余所高校建立了合作关系，申报成功率100%，推动优秀职业教育资源“引进来”。
单位简介
中国物流与采购联合会（“中物联”）是国务院政府机构改革过程中，经国务院批准设立的一家物流与采购行业综合性社团组织，政府授予中物联科技、行业统计和标准制修订等项职能，与国家统计局共同发布采购经理人指数（简称PMI)，组织开展A级物流企业评估工作，参与国家政策和行业规划相关工作，是全国现代物流工作部际联席会议成员单位，是全国物流标准化技术委员会秘书长单位、是教育部高等学校物流管理与工程类专业教学指导委员会秘书长单位和全国物流职业教育教学指导委员会主任单位。
教育培训部（北京中物联物流采购培训中心）是中物联直属部门，承担物流行业人才培训评价工作，开展物流师、采购师、供应链管理师等行业从业人员职业能力等级评价和联合国ITC项目培训；承担教育部物流教指委和物流行指委秘书处工作；北京中物联物流采购培训中心是国家首批1+X证书制度试点5家培训评价组织之一，是国家级专业技术人员继续教育基地，是首个通过ISO9001质量管理体系认证的国家级行业协会培训中心。
中物灵境是在物流教指委和物流行指委的指导下，中国物流与采购联合会经过3年的投入与研发，于2024年9月推出的首个物流、采购与供应链领域教育与培训人工智能专用大模型。目前中物灵境已经应用在中物联物流师、采购师、供应链管理师、碳排放管理员等多个证书项目的培训评价中，学员可以借助中物灵境来提高学习和工作效率并赋能个人职业成长；多所高校依托中物灵境在知识图谱与能力图谱构建、AI助教、学生自主学习、教材开发、教学资源库建设等方面开展实践应用；中物联还与多个央国企开展人工智能大模型合作，为行业和企业的大模型提供知识底座和技能底座。用户可以通过cflp.ai访问中物灵境及相关应用。
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