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问AI · 国家交叉学科中心建设为何成高教圈新风口？
9月2日，北京大学在英杰交流中心月光厅召开“加强基础学科建设、促进学科交叉发展”座谈会。校党委书记何光彩、校长高松，党委常委、副校长方方，党委副书记姜国华出席。副校长朴世龙主持。会议强调，要高水平建设国家交叉学科中心，打造学科交叉的国家战略平台。会议指出，习近平总书记就基础研究和科技创新工作作出一系列重要指示批示，为学校加强基础学科建设、促进学科交叉提供了根本遵循。基础学科是创新之源，也是北大的立校之本。抓好基础学科和交叉学科，是检验“两个维护”的具体行动，也是赓续百年学统、巩固立校之基的历史使命。学校锚定2030年率先进入世界一流大学前列的目标，坚持“强化基础、深化交叉”，学科建设取得了积极进展，要牢牢把握“十五五”这一关键窗口期，深刻认识抓好基础学科和交叉学科的现实紧迫性，切实把习近平总书记重要指示精神转化为学科建设的更大实效。
会议强调，要遵循基础研究和学科交叉的自身规律和成长逻辑，坚持系统观念和辩证思维，正确处理好守正与创新、基础与应用、自由探索与有组织科研、高原与高峰等重要关系。要守住数理化、天地生等优势基础学科的深厚根基，在此基础上积极开辟新兴交叉方向；要持续深化“以理启工、以工促多”，打通从基础研究到应用转化的链条；要尊重自由探索研究，同时更好发挥大科学时代有组织协同攻关的优势；要集中力量支持优势学科率先冲顶，以高峰引领高原整体抬升，实现学科生态良性循环。
会议进一步强调，要加强党的全面领导，进一步健全跨部门协调机制，强化学科建设、科研、人事、教学等领域协同联动，实现战略规划、资源配置、考核评价、督促落实一体推进；要对标国家战略人才力量建设要求，统筹建好战略科学家、一流领军人才和优秀青年人才三支队伍；要健全长周期稳定投入机制，坚决纠治急功近利、频繁考核的导向，为科研人员潜心钻研创造有利条件；要统筹推进科研、人事、评价制度综合改革，着力破解制约基础学科发展和交叉融合的深层次问题；要推动人工智能与各基础学科交叉融合，培育新的学科生长点；要高水平建设国家交叉学科中心，打造学科交叉的国家战略平台；要融入全球创新网络，用好各类科研平台，深化与各方面科研力量的协同攻关，以高水平开放合作提升交叉攻关整体效能。
启动国家交叉学科建设
今年，国家顶层设计上多次提到“启动国家交叉学科建设”。
1月8日，全国教育工作会议在北京召开。会议指出，为确保“十五五”高质量开局，要以攻坚精神奋力推进新一年各项重大任务，包括将“强化教育对科技和人才的支撑，启动国家交叉学科中心建设”。
1月15日，中国工程院科技战略咨询项目“建设国家交叉学科中心实施路径研究”启动会在中国工程院召开。项目由西安交通大学牵头，北京航空航天大学、南京大学参与。
3月5日，李强总理代表国务院在第十四届全国人民代表大会第四次会议上作《政府工作报告》，在2026年政府工作任务部分，明确指出要“建设国家交叉学科中心”。
5月8日，教育部党组书记、部长怀进鹏主持召开党组会，传达学习习近平总书记在加强基础研究座谈会上的重要讲话精神，研究部署贯彻落实工作。会上强调：要推动学科交叉，强化原始创新。深入实施基础学科和交叉学科突破计划，启动国家交叉学科中心建设。多所高校将建设国家交叉学科中心目前，哈尔滨工业大学、中国科学技术大学均透露将建设国家交叉学科中心建设。
5月28日，黑龙江省委书记许勤到哈尔滨工业大学调研基础研究工作。校党委书记陈杰、校长韩杰才汇报了学校深入贯彻国家战略、全面加强基础研究的相关举措、成效和未来规划等情况。他表示，面向“十五五”，学校将高质量共建国家交叉学科中心、空天学院、农业人工智能学院、医工交叉中心等。
6月，中国科学技术大学校长常进在《瞭望》发表署名文章《人工智能时代高等教育的守正与创新》。文章中提到：以重大科技任务为牵引，以科教融合为引擎，以国家学院和国家交叉学科中心建设为核心载体，主动打破传统学科壁垒，率先布局人工智能等新兴领域的高水平教学科研平台。来源：青塔综合自北京大学等。
此前，青塔发布第三期《青塔高教内参》，以国家交叉学科中心建设为核心议题，系统梳理从国家到地方的政策脉络，汇聚行业专家权威观点，精选国内外高校典型实践案例，试图从多维度探索交叉学科中心建设的核心逻辑与实践路径，为高校提供可落地的决策参考。
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发表于 2026-9-6 09:08:15
